À LA UNE

pour l'antenne de Nevers INSCRITS VOTANTS FSU UNSA CFDT USAGERS (PE1 et PE2) 101 16 10 5 1 BIATOS 15 14 12 2 ENSEIGNANTS (collège C) 32 21 15 5 1
Pour l'ensemble de l'IUFM de Bourgogne INSCRITS VOTANTS FSU UNSA CFDT USAGERS 1506 67 35 28 8 BIATOS 92 73 41 28 ENSEIGNANTS (collège C) 279 90 61 10 18
La FSU sort renforcée de cette élection et portera haut et fort la parole des personnels dans ce nouveau conseil (2 sièges/4 chez les usagers, 2 sièges sur (...)

Après les élections dans les instances de l'Université, il s'agit maintenant de voter pour celles de l'IUFM en tant que telle. La FSU Bourgogne présente des listes dans 4 collèges et souhaite confirmer les résultats aux élections à l'Université. Pour une autre ambition pour la formation, pour exiger une formation universitaire de qualité qui réponde aux défis de la réussite de tous les élèves.
Les candidats du collège des usagers
Téléchargez la profession de foi (...)

Le groupe de travail "écoles" s'est réuni ce matin. Compte rendu sur le site du SNUipp.
Le groupe de travail "collège" s'est réuni le mardi 18 mars (site du SNES Nièvre).
Le CTPD s'est réuni le vendredi 21 mars et le CDEN se réunira à priori le 29 avril .

Les organisations syndicales CGT, FSU et Solidaires estiment nécessaire de permettre l'expression, dès à présent, des revendications de tous, actifs et retraités, afin d'aborder ces échéances en position de force. Elles appellent à MANIFESTER le vendredi 28 mars à 17 heures départ place Carnot à Nevers
2003 : François Fillon prétendait « sauver les régimes par répartition » et au nom de l'équité avec les salariés du privé dégradait les pensions des fonctionnaires.
2008 (...)

Ci-dessous le dernier bulletin de la section départementale de la FSU 58.

Attaque après attaque, le processus de démocratisation de l'Ecole est mis à mal. Comme pour la protection sociale (maladie, chômage, retraite), comme pour les autres services publics (énergie, transport, télécoms, santé), on démantèle, on privilégie l'individualisme, la concurrence, la recherche du profit au détriment des valeurs de solidarité, d'égalité, de mutualisation, de répartition.
Et pour mieux faire passer la pilule, on provoque en appelant au devoir de mémoire, (...)

Le SNUEP FSU refuse la mise en place à marche forcée et sans concertation des Baccalauréats Professionnels en 3 ans, par suppression des formations BEP et Baccalauréats Professionnels en 2 ans. Alors que l'année 2008 devait être considérée comme une « expérimentation », le Rectorat fait preuve de beaucoup de zèle en prévoyant dès la rentrée 2008 la transformation de 62% des BEP (90% en tertiaire et 45% en industriel), c'est à dire bien au delà des recommandations du Ministre. (...)

Le 5ème rapport du Conseil d' Orientation des Retraites (COR) rendu public le 22 novembre 2007, a pour objectif de préparer la conférence tripartite (Etat, syndicats, patronat) de 2008 et une nouvelle offensive du gouvernement Fillon- Sarkozy contre les retraites. Ce rapport montre que les réformes successives des retraites (Balladur, Fillon) focalisées uniquement sur l'allongement de la durée d'assurance n'ont pas produit les effets que leurs auteurs prévoyaient. (...)

Les questions de santé, d'hygiène et de sécurité dans un établissement
scolaire apparaissent rarement comme une priorité.
Elles ne deviennent urgentes qu'en cas de sinistre ou de problèmes
majeurs.
Et pourtant la recherche de la sécurité maximale pour tous,
personnels comme élèves, le bien-être au travail, l'amélioration
des conditions de travail sont essentiels pour un bon climat
dans les établissements scolaires.
Le prochain comité d'hygiène et de de sécurité (...)

M. Pochard, conseiller d'État, a remis le 4 février au ministre de l'éducation nationale le rapport sur la redéfinition du métier d'enseignant élaboré par la commission qu'il présidait. Ce livre vert doit alimenter la réflexion gouvernementale. « Le temps de la décision », a annoncé Xavier Darcos, « sera celui du livre blanc qui rassemblera les propositions du gouvernement. »
Le rapport Pochard est donc sorti selon les rythmes imposés par le gouvernement et le (...)