Archives mensuelles : avril 2014

CTSD du 15 avril 2014 : décisions définitives du DASEN pour la carte scolaire
Ce CTSD n'était a priori que technique mais en raison de la date, le DASEN nous a fait part de ses décisions définitives et non plus de son projet.
Il maintient les créations prévues, si ce n'est que le poste « plus de maîtres que de classes » envisagé à Garchizy élémentaire devient un poste classe ordinaire (accompagné du 1/4 de décharge de direction ad hoc). À cet égard, nous sommes désolés pour (...)

CDEN du vendredi 11 avril : vers l'annonce des décisions définitives
1er POINT : RYTHMES SCOLAIRES :
Les nouveaux horaires des dernières écoles qui travailleront 4 jours 1/2 ont été entérinés : les conseils d'école peuvent envoyer un courrier conjoint avec la municipalité à l'IEN ; la FSU a demandé si des modifications pouvaient encore être acceptées. Le Dasen indique que toute souplesse en matière d'organisation est encore possible dès lors qu'il n'y (...)

Le DASEN convoque un CTSD le mardi 15 avril dont l'ordre du jour est le suivant : Carte scolaire 1er degré et Matérialisation de l'avis du comité technique conformément à l'article 34 du décret du 15 février 2011
TRADUCTION : les délégués du personnel devront voter selon ce qu'ils pensent de la carte scolaire ce qui ne nous a pas été demandé mardi dernier ... Un simple oubli (...)

Le DASEN convoque un CTSD-express le mardi 15 avril dont l'ordre du
> jour est le suivant : Carte scolaire 1er degré et Matérialisation de
> l'avis du comité technique conformément à l'article 34 du décret du 15
> février 2011 ; en d'autres termes, les membres du CTSD devront voter ce qui ne nous a pas été demandé mardi dernier, à savoir : demander aux délégués du personnel leur avis sur les propositions ... Un simple oubli (...)

Le Directeur Académique des Services de l'Education Nationale, dans un très long exposé, présente la carte scolaire du premier degré en indiquant les paramètres qui ont présidé à ses choix. La dotation globale est certes gelée ; malgré tout, elle entraîne, du fait de la démographie locale, des ouvertures et donc des fermetures. Les informations actuelles n'indiquent pas, selon le Dasen, de remontée de la population scolaire. Le deuxième élément à prendre en compte est la (...)