À LA UNE

Les personnes en recherche d'emploi d' E.V.S. ne doivent plus s'adresser aux directeurs des écoles ...
Les EVS seront recrutés, à partir de cette rentrée scolaire 2012, par une commission au niveau de l'Inspection Académique.
Il s'agit là d'une demande forte des directeurs d'école qui considéraient à juste titre que cette mission était celle d'un directeur des ressources humaines sortant de leur champ de compétence d'enseignant. Le (...)

28 postes supprimés en mars et 5 recréés en juin
Les 5 postes attribués à la Nièvre ont suscité de nombreux espoirs dans la mesure où le profil de nombreuses écoles aurait justifié un enseignant supplémentaire.Le Directeur Académique des Services a tranché en fonction des critères évoqués en juin lors du C.T.S.D., après comptage des élèves à la rentrée, parfois.
Bien évidemment, les écoles concernées auraient mauvaise grâce de se plaindre -Oisy (un poste), Ciez (un demi-poste), La Rotonde (...)

Chômage, injustices sociales, absence de perspectives pour la jeunesse... Dans une situation dégradée, les attentes sont fortes pour que soit améliorée la situation économique et sociale, réduites les inégalités et reconstruites les solidarités. Il est temps de mettre en œuvre d'autres politiques. La conférence sociale des 9 et 10 juillet doit être un temps fort de concertation des différents acteurs pour fixer ces objectifs.
L'invitation de toutes les organisations (...)

Nirmala est élève de Terminale S au Lycée Alain Colas à NEVERS. De nationalité béninoise, elle vit et étudie en France depuis août 2008, date à laquelle elle est venue rejoindre son oncle et sa tante, ses tuteurs légaux. Ses parents restés au Bénin, n'ont pas les moyens matériels d'assurer l'éducation de leur fille. Nirmala a obtenu son BEPC avec mention et veut poursuivre des études dans le domaine des sciences humaines, plus particulièrement en psychologie, afin de (...)

Le rôle de l'Ecole n'est-il pas de sensibiliser ces futurs citoyens à la Culture de Paix.
Nevers, le 29 mai 2012
à Monsieur le Directeur Académique des Services de l'Education Nationale de la Nièvre
Monsieur Directeur Académique des Services de l'Education Nationale,
Vous venez de demander, aux enseignants (...)

De 14h à 17h dans nos locaux (1er étage de la bourse du travail à nevers)
Ordre du jour :
point de situation
perspectives pour la prochaine année scolaire
point trésorerie
questions diverses

2500 personnes ont défilé dans les rues de Clamecy, Decize, Cosne et bien sûr Nevers. La réponse à ceux qui veulent voler le 1er mai a donc été cinglante et la FSU remercie celles et ceux qui se sont déplacés.
Discours Et bien voilà ça y est ! Sarkozy a réussi. La division est partout.
Et l'espoir porté par le vote du 22 avril s'est voilé d'une teinte brune.
Au moment même où la politique menée par le gouvernement de Nicolas Sarkozy a été nettement rejetée, le Front (...)

Depuis 5 ans, la situation des salariés empire. Depuis 5 ans, les services publics sont dévorés, ce qui dégrade les conditions de travail des fonctionnaires. Depuis 5 ans les acquis sociaux sont grignotés.
Le 1er mai, c'est l'occasion de dire "stop. Cela suffit ! Il faut nous écouter".

Le CTSD était réuni pour la seconde fois le lundi 26 mars 2012 : à l'ordre du jour, la carte scolaire second degré suite au vote défavorable unanime du 16 mars.
Les services de l'IA ont présenté les modifications apportées aux documents depuis la précédente réunion. Le FSU est intervenu sur plusieurs Mesures de Carte Scolaire pour en demander l'abandon. En effet, là où la situation permet d'affirmer que les collègues pourront être totalement occupés sur leur (...)

Le CTSD du 16 mars s'est ouvert par la déclaration préalable de la FSU (voir ci-dessous) à laquelle Monsieur le Directeur Académique des Services de l'Éducation Nationale a répondu en reconnaissant que les délais dans la communication des documents n'ont effectivement pas été respectés. Nous avons expliqué que pour ce qui concerne les BMP et les compléments de service la non communication des documents avant la réunion nous avait privés de la possibilité d'échanger (...)